传承地域文明 厚植家国情怀 跋涉育人本质

　　文明是一个民族的精力和魂灵，教育是结束跋涉的载体和途径。党中央指出：坚决我国特征社会主义路途自傲、理论自傲、准则自傲，说到底是要坚决文明自傲。

　　为深化学习遵循党的二十大精力，全面施行“立德树人”根柢使命，加强师资部队制造，全面跋涉教师作业本质才调，2月3日下午，新密市职教中心在大学馆三楼由学厅举行了2023年教师作业本质跋涉专家论坛，论坛由张伟红副校长掌管。

　　本次论坛特邀新密市委党校高档讲师、新密市政协文史委员张怀州教师主讲。陈述会的上半场，张教师以“新密十说”为论题，从新密是华夏之源、羲皇文明之乡、我国黄帝文明之乡、中医岐黄文明发祥地、《诗经》文明之乡、净土宗文明发源地等十个方面与咱们沟通，他引经据典、娓娓道来，为咱们展示出新密地域特征的前史文明容颜。他渊博的学问令咱们赏识，更令人感动和肃然起敬的是他一字一句掷地有声的阐明中，不时流露出来的对新密文明的热爱之情和执着的根究精力。

　　下半场，张教师又从问候经典的视点，分“为什么读经典、读什么经典、怎样读经典”三个小主题与咱们沟通、同享，现场演示吟诵，热心高昂，场上场下书声相和，合座书香。他还经过评脉确诊当下青少年普遍存在的“空心病”诱因，开出了加强青少年优异传统文明濡染培养的“妙药良方”。

　　究竟，张伟红副校长作了学习同享和总结。她指出：张教师教育的“新密十说”，让咱们体会了新密本乡文明的丰盛与厚重，让咱们从早年的一知半解到现在的深深懂得，增加了作为新密人的骄傲感，然后愈加坚决健旺的文明自傲心，呼叫咱们重视、学习新密文明，重视在日常的讲堂教育中撒播、点着，引导学生热爱新密，奉献新密。“问候经典”内容的教育，启迪咱们顿悟：优异传统文明自觉与自傲，是教师优异传统文明教育本质跋涉的内生动力，期望整体教职职工爱上学习、坚持学习，用自己的厚实学问去润泽讲堂和学生，生动自动地担负起传承、宏扬优异传统文明的职责，据守良知做良师。